La utilización del xilófono en la etapa de educación primaria

La música permite a los alumnos desarrollar diferentes aspectos, ya sean cognitivos, creativos, intelectuales, etc. No podemos olvidar mencionar que numerosos estudios prueban que la música estimula el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro, el encargado de ciertos tipos de desarrollos como el aprendizaje del lenguaje, de la escritura o de la lógica.

Con esto quiero decir, que la asignatura de música será la encargada de favorecer a que los alumnos:

• Tengan la capacidad de expresarse libremente y de expresar lo que realmente se proponen, a la par, que mejorará las habilidades de comunicación.
• La estimulación musical permite un mejor desarrollo intelectual en los alumnos.
• Mejora la habilidad a la hora de estudiar otras materias, como matemáticas, lectura, etc.

Más concretamente me gustaría hablar de un instrumento que se utiliza bastante en esta etapa, es el xilófono. Este permite a los alumnos descubrir e identificar las diferentes cualidades sonoras de la voz, de diferentes situaciones cotidianas, etc. Puede utilizarse para desarrollar y estimular la imaginación, reproduciendo con ellos diferentes melodías o diferentes tipos de juegos sonoros. Por supuesto, no podemos olvidar mencionar que permitirá un aumento en lo que respecta al nivel de concentración de los alumnos.

También es importante mencionar que con este instrumentos serán conscientes de los diferentes tonos que existen, de las distintas notas, diferencias entre timbres, etc.

La utilización del xilófono es individual, pero esto no quiere decir que no se puedan hacer actividades grupales, justamente lo contrario. Entre todos, ya sean por grupos de alumnos o toda la clase, pueden crear diferentes melodías tocadas entre todos. Esto favorece a la educación que se pretende conseguir y así, dejar de lado el estilo tradicional. Fomenta el trabajo en equipo, estimula la imaginación, mejora la coordinación, etc.

Además, su nivel de dificultad para adquirir las destrezas necesarias para tocar este instrumento no es complicado, no les va a resultar un instrumento pesado y monótono, todo lo contrario. Por todo lo dicho anteriormente, considero importante su utilización habitualmente en clase, obviamente intercalándolo con otros instrumentos también de gran importancia, como por ejemplo, la flauta.

Cristian Moreno Guerrero